形容正确引领的成语_四字词语
暗室逢灯 : 比喻在危难或困惑中，忽然遇人援救或指点引导。白首北面 : 北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。百世之师 : 世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
暗室逢灯 : 比喻在危难或困惑中，忽然遇人援救或指点引导。
白首北面 : 北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。
百世之师 : 世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
百年树人 : 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
不堪造就 : 指没有培养前途。
不耻下问 : 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
倡而不和 : 倡：同“唱”。和：响应。领唱无人应和。形容有人领导，但无人响应的冷清局面。
长久之计 : 计：计划，策略。长远的打算。
惩前毖后 : 惩：警戒；毖：谨慎。指批判以前所犯的错误，吸取教训，使以后谨慎些，不致再犯。
传道受业 : 受：通“授”。传授道理，教授学业。
春风化雨 : 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
大政方针 : 重大的政策与措施，引导事业前进的方向和指针。
发扬光大 : 发扬：发展，提倡；光大：辉煌而盛大。使好的作风、传统等得到发展和提高。
凡夫俗子 : 泛指平庸的人。
奋勇争先 : 奋：振起，发扬。鼓起勇气，冲在最前面。
福至心灵 : 福：幸运。意思是人运气来了，心也变得灵巧了。
画龙点睛 : 原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
集思广益 : 指集中众人智能，广泛进行议论。
见贤思齐 : 贤：德才兼备的人；齐：相等。见到德才兼备的人就想赶上他。
教无常师 : 受教育不必有固定的老师。
教导有方 : 教育引导很有办法。
救死扶伤 : 扶：扶助，照料。抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。
绝渡逢舟 : 比喻在绝路上有了出路或办法。
口传心授 : 指师徒间口头传授，内心领会。
老师宿儒 : 年纪大而学问渊博的人。
老手宿儒 : 宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
力争上游 : 上游：河的上流，比喻先进的地位。努力奋斗，争取先进再先进。
名师出高徒 : 高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
磨揉迁革 : 迁革：变化。通过磨练引导使人的思想发生变化。
能者为师 : 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
旁推侧引 : 从侧面启发引导。
潜移默化 : 潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
翘足引领 : 踮塌郐，伸长脖子。形容盼望殷切。
翘首引领 : 仰起头，伸长脖子。形容盼望殷切。
青过于蓝 : 青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
取长补短 : 吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
群策群力 : 群：大家，集体；策：谋划，主意。指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。
攘袂引领 : 揎袖捋臂，伸长头颈。形容激奋盼望貌。
任其自流 : 指不加约束、引导，听任自由发展。
孺子可教 : 孺子：小孩子。指年轻人可培养。