形容很有教育意义的成语_四字词语
安详恭敬 : 古时指教育儿童要注意的四点：安定而不轻躁，详审而不疏率，表现要谦恭，心里要有所敬畏。比屋而封 : 指上古之世教化遍及四海，家家都有德行，堪受旌表。后泛称风俗淳美。不厌其烦 : 厌：嫌。不
安详恭敬 : 古时指教育儿童要注意的四点：安定而不轻躁，详审而不疏率，表现要谦恭，心里要有所敬畏。
比屋而封 : 指上古之世教化遍及四海，家家都有德行，堪受旌表。后泛称风俗淳美。
不厌其烦 : 厌：嫌。不嫌麻烦。
不可教训 : 教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。
程门立雪 : 旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
春风化雨 : 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
春风风人 : 风人：吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。
栋梁之才 : 比喻能担当大事的人才。
耳提面命 : 不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。
反面教员 : 反面：坏的，消极的一面。指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民。
讽一劝百 : 讽：用委婉含蓄的言语批评、指责；劝：劝告，劝戒。委婉含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育。
福至心灵 : 福：幸运。意思是人运气来了，心也变得灵巧了。
华而不实 : 华：开花。花开得好看，但不结果实。比喻外表好看，内容空虚。
画荻教子 : 荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
换骨脱胎 : 原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。
教学相长 : 教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
教导有方 : 教育引导很有办法。
刻舟求剑 : 比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
科班出身 : 比喻具有受过正规教育或训练的资格。
口讲指画 : 一面讲一面用手势帮助表达意思。
累教不改 : 经过多次教育仍然不改正。
良师益友 : 良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
屡教不改 : 多次教育，仍不改正。
孟母三迁 : 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。形容家长教子有方。
蒙以养正 : 指从童年开始，就要施以正确的教育。
潜移默化 : 潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
勤勤恳恳 : 形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
入木三分 : 相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
洒扫应对 : 洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。
守株待兔 : 株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
亡羊补牢 : 亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
闻一知十 : 听到一点就能理解很多。形容善于类推。
卧薪尝胆 : 薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
薪尽火传 : 薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
悬梁刺股 : 形容刻苦学习。
学以致用 : 为了实际应用而学习。
学而不厌 : 厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
学非所用 : 所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。
循循善诱 : 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
揠苗助长 : 揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。