和教育有关的成语_四字词语
安详恭敬 : 古时指教育儿童要注意的四点：安定而不轻躁，详审而不疏率，表现要谦恭，心里要有所敬畏。百年树人 : 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。比屋可封 : 意思是在唐、虞时代，贤人很多
安详恭敬 : 古时指教育儿童要注意的四点：安定而不轻躁，详审而不疏率，表现要谦恭，心里要有所敬畏。
百年树人 : 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
比屋可封 : 意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定，民俗淳朴。也形容教育感化的成就。
博览群书 : 博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
不可教训 : 教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。
不吝赐教 : 吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。
不打不成器 : 打：打磨，打造。不打造就不能成为有用的器物。比喻不教育就不成材，没出息。
不教之教 : 不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
不知其子视其父 : 不了解这个人但从他父亲的为人就可以知道。表示教育、环境对于一个人的影响很大。
不耻下问 : 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
不言之化 : 化：教化。不通过语言进行教育而收到的感化作用。
长久之计 : 计：计划，策略。长远的打算。
持之以恒 : 持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。
聪明伶俐 : 聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
触类旁通 : 触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
春风中坐 : 像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。
春风化雨 : 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
春风风人 : 风人：吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。
春风沂水 : 原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。
德艺双馨 : 形容一个人的德行和艺术（技艺）都具有良好的声誉。一般指从事艺术的人。
滴水穿石 : 水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。
笃学好古 : 笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
断杼择邻 : 孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。
耳提面命 : 不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。
发奋图强 : 下定决心，努力追求进步。
发愤图强 : 发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。
法脉准绳 : 犹言法则标准。
反面教员 : 反面：坏的，消极的一面。指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民。
废寝忘食 : 废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
讽一劝百 : 讽：用委婉含蓄的言语批评、指责；劝：劝告，劝戒。委婉含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育。
风俗习惯 : 个人或集体的传统风尚、礼节、习性。
个人主义 : 自私自利。
各抒己见 : 抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。
古今中外 : 指从古代到现代，从国内到国外。泛指时间久远，空间广阔。
海阔天空 : 象大海一样辽阔，象天空一样无边无际。形容大自然的广阔。比喻言谈议论等漫无边际，没有中心。
汗牛充栋 : 栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。
好学不倦 : 喜欢学习，不知疲倦。
厚积薄发 : 厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。
化及冥顽 : 冥顽：愚昧。教化普及到愚昧无知的人，使他们受到教育。形容教化普及，世风良好。
化民成俗 : 化：教育，感化；俗：风俗习惯。教育感化民众，使之形成良好文明的风俗习惯。